Aktualności

"Dziękujemy, że wspólnie z nami zagraliście w 34 Finale Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy i liczymy, że w przyszłym roku spotkamy się ponownie."

10 kwietnia 2026 r. trzy klasy z naszej szkoły - Ia, Ic i IIIa - zostały zaproszone przez

p. Dyrektora Mariusza Domańskiego w ramach nagrody za najlepszą frekwencję w I semestrze do Nowego Teatru im. Witkacego na spektakl „Tramwaj zwany pożądaniem” w reżyserii Tomasza Cymermana .

Jest to opowieść o samotności, miłości i próbie rozpoczęcia życia od nowa. Istotnym elementem spektaklu jest alkohol, który towarzyszy bohaterom „Tramwaju zwanego pożądaniem” przez niemal całą historię. Reżyser spektaklu zaproponował, aby Nowy Teatr im. Witkacego włączył się w kampanię społeczną przeciwdziałającą nadmiernemu spożyciu alkoholu. „Przeżywaj świadomie” – to hasło, które Teatr wybrał, by zwrócić uwagę na ten temat. Świadome przeżywanie oznacza bycie obecnym – nie tylko w teatrze, ale także w relacjach z innymi ludźmi.

Po spektaklu odbyło się spotkanie widzów z przedstawicielami Stowarzyszenia Feniks – Centrum Trzeźwości oraz z aktorami i reżyserem przedstawienia. Wywiązała się ciekawa dyskusja, podczas której goście odpowiadal na ważne pytania zadawane przez młodzież ze słupskich szkół średnich. Rozmowa dotyczyła, m.in. uzależnień, pasji, pracy nad sobą, relacji z innymi i łagodzenia skutków stresu a także warsztatu aktorskiego. Czas spędzony tego dnia poza szkołą okazał się bardzo dobrze wykorzystany.

Uczniowie i uczennice naszej szkoły, realizujący w ramach olimpiady Zwolnieni z Teorii projekt „Razem z nami dziewczynami”, zorganizowali inspirujące warsztaty z udziałem specjalistek: psycholog Sylwii Mikke oraz mecenas Lucyny Kowalczyk.

Spotkanie odbyło się w klimatycznym miejscu – Cepelin Books przy Placu Stary Rynek. Uczniom udało się stworzyć bezpieczną i komfortową przestrzeń do rozmowy na bardzo ważne tematy, do refleksji i wymiany doświadczeń.

To było niezwykle wartościowe spotkanie pełne otwartości i wzajemnego wsparcia.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom i naszym gościom za obecność!

Z ogromną radością informuję, że nasi maturzyści z klasy IV c - Ksawery Olszewski i Jakub Szałacki dzięki swojej wiedzy, wytrwałości i ogromnemu wkładowi pracy zostali finalistami Olimpiady Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego „Od Cedyni do Orszy”.

Olimpiada wymagała od uczestników bardzo szerokiej wiedzy z zakresu historii wojskowości Polski – od średniowiecza po czasy współczesne – a także umiejętności analizy źródeł historycznych, znajomości uzbrojenia, umundurowania oraz przebiegu najważniejszych bitew i kampanii.

To wyjątkowe osiągnięcie nie tylko jest powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej, ale także wiąże się ze zwolnieniem z egzaminu maturalnego z historii.

Serdecznie gratuluję naszym finalistom! Ich sukces jest dowodem na to, że pasja i systematyczna praca przynoszą wspaniałe efekty. Życzę Wam dalszych sukcesów i ciągłej motywacji do rozwijania swoich zainteresowań!

Iwona Tłuchowska

Ogromne gratulacje za pierwsze miejsca w kategorii opowiadanie i wiersz oraz wyróżnienia w Konkursie Literackim I think I’m quite ready for another adventure zorganizowanym przez Katedrę Filologii Angielskiej Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku.

 

W kategorii – opowiadanie - I miejsce zajęła Gabriela Kopowicz (opiekun Karolina Szewczyk)

 

Wyróżnienia otrzymały:

 

1. Amelia Sienkiewicz (opiekun Beata Szlom)

 

2. Julia Michałowska (opiekun Artur Ruciński)

 

W kategorii – wiersz – laureatką I miejsca została Aleksandra Dąbrowska (opiekun Beata Szlom)

 

Wyróżnienia otrzymały:

 

1. Lena Rach (opiekun Maciej Gubernat)

 

2. Paulina Włodarska (opiekun Artur Ruciński)

 

Organizatorzy konkursu uroczyście wręczyli naszym laureatkom dyplomy i nagrody rzeczowe oraz pogratulowali uczniom ich niesamowitej kreatywności w podejściu do tematu.

 

Najlepsze prace zostaną opublikowane na stronie internetowej, Facebooku oraz w czasopiśmie Katedry Filologii Angielskiej UP.

 

Jeszcze raz, w imieniu anglistów, gratuluję zwyciężczyniom, ale podziękowania należą się również wszystkim zaangażowanym w konkurs uczniom.

 

 

Beata Szlom

17 marca 2026 roku odbył się Międzynarodowy Konkurs Języka Angielskiego, w ramach którego uczniowie II Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza w Słupsku przystąpili do testu na piątym, najwyższym poziomie zaawansowania. Maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania wynosiła 200.

• Laureaci Złotego Kangura (1 miejsce) /ex aequo/: 

  - Szymon Krzewiński 198 pkt  (opiekun A. Ruciński)- Agata Krzysztofowicz 197,75 pkt  (opiekun M. Gubernat)- Hanna Araszkiewicz 195,75 pkt  (opiekun K. Szewczyk)- Hanna Krysiak 195,25 pkt  (opiekun K. Szewczyk)

• Laureatka Srebrnego Kangura (2 miejsce):

  - Alicja Magryta 193 pkt  (opiekun A. Ruciński)

• Laureatka Brązowego Kangura (3 miejsce): 

  - Lena Szewczuk 191,25 pkt  (opiekun A. Ruciński) 

1. Serdecznie gratulujemy sukcesów,

   Artur RucińskiKoordynator MKJA-Kangur Językowy 

Mam przyjemność poinformować, że uczennice klasy 3b:

Gabriela Warkocka i Amelia Sienkiewicz dostały się do półfinału Konkursu Explory, który jest największym w Polsce konkursem STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics - nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka) dla Młodych Innowatorów.

 

Tytuł projektu brzmi: "Inni, ale połączeni - narzędzie niosące pomoc potrzebującym

i Wolontariuszom”. Praca obejmuje dwa uzupełniające się narzędzia: aplikację mobilną oraz stronę internetową. Oba rozwiązania zostały zaprojektowane w taki sposób, aby umożliwić prosty, szybki i bezpieczny kontakt pomiędzy osobami potrzebującymi wsparcia,

a wolontariuszami.

Gratuluję.

K.Kaluga

Miło mi poinformować, że Zuzanna Kazińska- uczennica klasy 3a- dostała się do

Finału XXVIII edycji Olimpiady Wiedzy Elektrycznej i Energetycznej EUROELEKTRA.

Warto podkreślić, że Zuzia, startująca w grupie energetycznej, osiągnęła najlepszy wynik w Polsce

i jako jedyna będzie reprezentowała województwo pomorskie w finale.

Gratuluję.

Krzysztof Kaluga

Galeria ŻakART zaprasza na otwarcie wystawy prac uczniów II LO w Słupsku 15 kwietnia 2026, godz. 12:00

Ars auro prior (Sztuka cenniejsza niż złoto).

Z ogromną radością informuję, że Faustyna Terefenko, uczennica klasy IV c, została laureatką, zajmując I miejsce w 50. Olimpiadzie Artystycznej, którego finał odbył się w Warszawie w dniach 30 marca – 1 kwietnia 2026 r. Uroczyste ogłoszenie wyników oraz wręczenie dyplomów miało miejsce 2 kwietnia 2026 r.

Tegoroczna edycja Olimpiady, będąca jubileuszową – pięćdziesiątą – odsłoną tego prestiżowego konkursu, zgromadziła uczniów z całej Polski. Sukces naszej uczennicy jest efektem jej talentu, ogromnej wiedzy, systematycznej pracy oraz pasji do sztuk plastycznych. Osiągnięcie tytułu laureatki stanowi potwierdzenie wysokiego poziomu przygotowania oraz zaangażowania w rozwijanie zainteresowań artystycznych. Należy podkreślić, że uzyskanie tytułu laureatki zwalnia uczennicę z egzaminu maturalnego z historii sztuki, co jest dodatkowym, znaczącym wyróżnieniem.

Faustyna ! Wielkie gratulacje i szerokiej drogi :)

Iwona Tłuchowska

2 kwietnia w Teatrze Lalki Tęcza, przy wypełnionej po brzegi widowni, odbyło się wyjątkowe wydarzenie zorganizowane w ramach projektu „Autyzm za kulisami” – obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.

 

Uroczystość została podzielona na trzy części: spektakl z udziałem grupy projektowej oraz dzieci neuroatypowych, rozmowę z psychologiem - Maciejem Maraszkiwiczem oraz spotkanie autorskie z Orianną Filipionek.

 

Pierwszą częścią wydarzenia był spektakl inspirowany „Alicją w Krainie Czarów”, którego celem było ukazanie różnorodności między ludźmi oraz przybliżenie doświadczeń osób neuroatypowych. Na scenie wystąpili: Aleksandra Cimcioch, Szymon Dąbrowski, Milena Adamczyk, Tomasz Łosko, Patryk Kareh, Filip Jacewicz, a także Aleksander Smoliński, Dagmara Uznańska, Zoja Drzazgowska, Nina Lemańczyk, Nina Niezabitowska, Hania Ożarek i Alicja Sitkiewicz. Po zakończeniu występu i ukłonach nastąpiły podziękowania oraz wręczenie drobnych upominków dla aktorów.

 

Po krótkiej przerwie z poczęstunkiem głos zabrał Maciej Maraszkiwicz, który przedstawił zagadnienie spektrum autyzmu z naukowego punktu widzenia, poruszając również temat „inności” we współczesnym społeczeństwie.

 

Ostatnią częścią wydarzenia było spotkanie autorskie z Orianną Filipionek, autorką książki „Max i smak odwagi”. Uczestnicy mieli okazję dowiedzieć się, że pisarka pracuje obecnie nad kolejną częścią przygód Maxa. Co istotne, książka powstała na bazie osobistych doświadczeń autorki oraz jej bliskich. Porusza ona wiele ważnych, a często pomijanych tematów, takich jak wybiórczość pokarmowa u osób w spektrum autyzmu.

 

 

Wydarzenie było nie tylko artystycznym przeżyciem, ale również cenną lekcją empatii i zrozumienia. Połączenie sztuki, wiedzy specjalistycznej i osobistych historii pozwoliło uczestnikom lepiej poznać perspektywę osób w spektrum autyzmu oraz zwrócić uwagę na potrzebę większej otwartości i akceptacji w społeczeństwie.

1. Oskar Kaduszkiewicz- STO Słupsk. Opiekun: p. Grażyna Linder

2. Zuzanna Szczepanik- STO Słupsk. Opiekun: p. Grażyna Linder

3. Igor Wojtasiak- S.P. nr 4 w Słupsku. Opiekun: p. Katarzyna Kalinowska

4. Bruno Iwaszko- STO Słupsk. Opiekun: p. Grażyna Linder

5. Julia Chachuła- K.S.P. im. Św. Rodziny z Nazaretu. Opiekun: p. Danuta Ficek

6. Piotr Rozenau- K.S.P. im. Św. Rodziny z Nazaretu. Opiekun: p. Danuta Ficek

7. Iwo Kamiński- S.P. w Siemianicach. Opiekun: p. Sebastian Winsztal

8. Eryk Piekarski- S.P. w Siemianicach. Opiekun: p. Sebastian Winsztal

9. Alicja Skóra- S.P. w Charnowie. Opiekun: p. Iwona Lenio

10. Hanna Kierzkowska- S.P. 1 w Ustce. Opiekun: p. Anna Szydloch

11. Igor Sarnowski- S.P. 1 w Ustce. Opiekun: p. Anna Szydloch

12. Julia Wypchło- S.P. 1 w Ustce. Opiekun: p. Anna Szydloch

13. Alicja Mirańska- S.P. 1 w Ustce. Opiekun: p. Anna Szydloch

14. Franciszek Makarewicz- STO Słupsk. Opiekun: p. Grażyna Linder

15. Witold Krekora- STO Słupsk. Opiekun: p. Grażyna Linder

16. Filip Seweryński- S.P. nr 14 w Gdańsku. Opiekun: p. Sławomir Kwiatkowski

17. Szymon Wołujewicz- S.P. nr 14 w Gdańsku. Opiekun: p. Sławomir Kwiatkowski

18. Paweł Szmit- S.P. nr 14 w Gdańsku. Opiekun: p. Sławomir Kwiatkowski

19. Stanisław Kalk- Fregata: S. P. dla chłopców w Gdańsku. Opiekun: p. Marek Jendernalik

20. Juliusz Duszewski- STO Słupsk. Opiekun: p. Mirosław Brozis

21. Damien Kacper Kałuc- STO Słupsk. Opiekun: p. Grażyna Linder

22. Julia Gębarowska- S.P. 1 Ustka- Opiekun: p. Anna Szydloch

23. Oliwia Jasińska- S. P. w Głobinie. Opiekun: brak zgody RODO.

24. Oliwia Paszkiewicz- S. P. w Głobinie. Opiekun: brak zgody RODO.

25. Weronika Rychert- S. P. w Głobinie. Opiekun: brak zgody RODO.

26. Tamara Ważuchowska- S. P. w Głobinie. Opiekun: brak zgody RODO.

27. W.K.- brak zgody RODO. S. P. w Głobinie. Opiekun: brak zgody RODO.

 

Etap finałowy odbędzie się 9 kwietnia (czwartek) 2026r. o godzinie 13.15, sala 116 w II Liceum Ogólnokształcącym im. Adama Mickiewicza w Słupsku przy ul. A. Mickiewicza 32 w Słupsku.

Uczniowie powinni mieć przy sobie ważną legitymację szkolną, linijkę i przybory do pisania oraz kalkulator. Etap finałowy składać się będzie z zadań otwartych oraz testu wyboru. Czas trwania: 1h zegarowa.

Konflikty są naturalną częścią życia, szczególnie w środowisku młodzieżowym, gdzie emocje często biorą górę nad spokojną rozmową. Dlatego tak ważne jest poszukiwanie sposobów porozumiewania się bez przemocy. Jedną z najefektywniejszych metod prowadzących do zgody jest mediacja, która pomaga rozwiązywać spory w sposób spokojny, oparty na dialogu i wzajemnym szacunku. W środowisku młodzieżowym mediacja może być szczególnie pomocna. Spory między rówieśnikami często wynikają z nieporozumień, silnych emocji czy braku właściwej komunikacji. Zamiast eskalacji konfliktu mediacja daje szansę na spokojną rozmowę, uniknięcie agresji oraz odbudowanie relacji.

Na znaczenie mediacji wśród młodych ludzi zwracają uwagę uczennice Micka: Maria Rabiej, Zuzia Przybył, Ala Wierzbicka, Wiktoria Szczepaniak i Tosia Korotusz. Dziewczyny podjęły się niełatwego zadania, aby popularyzować ideę mediacji i przygotowały projekt MediujMY w ramach Ogólnopolskiej Olimpiady „Zwolnieni z Teorii”. Jego celem jest zwiększenie świadomości młodzieży na temat tego, że konflikty nie muszą prowadzić do kłótni czy podziałów, lecz mogą stać się okazją do dialogu, wzajemnego zrozumienia i budowania lepszych relacji.

W ramach projektu zespół prowadzi działania informacyjne i edukacyjne skierowane głównie do uczniów słupskich szkół podstawowych i szkół powiatu słupskiego. Poprzez materiały publikowane w mediach społecznościowych, spotkania oraz różne inicjatywy uczennice pokazują, czym jest mediacja i dlaczego warto z niej korzystać w codziennych sytuacjach – w szkole, wśród rówieśników czy w relacjach koleżeńskich. Projekt MediujMY przypomina, że rozmowa, otwartość i chęć zrozumienia drugiej osoby mogą stać się pierwszym krokiem do rozwiązania nawet trudnych sporów. Promowanie kultury dialogu i wzajemnego szacunku jest ważnym elementem budowania dobrej atmosfery w społeczności szkolnej.

Nieocenionym wsparciem w realizacji projektu jest partner – Polskie Centrum Mediacji w Słupsku. Dzięki pomocy mediatorów uczennice mogły przygotować symulacje mediacji, które wzbudzają wśród uczniów duże zainteresowanie i wiele pozytywnych emocji. Pozwalają one również wzbogacić przekaz projektu o praktyczne spojrzenie na ideę mediacji.

Przez ostatni tydzień osoby realizujące projekt ,,Uśmiech Pokoleń” w ramach olimpiady Zwolnieni z Teorii przeprowadziły w Szkole Podstawowej nr 6 im. Stefana Starzyńskiego w Słupsku, Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 5 im. Gryfitów w Słupsku oraz w Szkole Podstawowej nr 3 im. Janusza Korczaka w Słupsku zajęcia uświadamiające młode pokolenie o problemie samotności wśród osób starszych. Uczniowie wykonali laurki wielkanocne, które zostaną przez uczestników projektu przekazane mieszkańcom Domu Pomocy Społecznej ,,Leśna Oaza” w Słupsku. Rozpoczęli również zbiórkę ,,Herbatka dla babci i dziadka” - herbatki, kawy, ciastka itd. dla mieszkańców wspomnianego wyżej ośrodka.

Prace nadesłane na konkurs wyróżniają się wysokim poziomem wrażliwości, głęboką filozoficzną refleksją, traktowaniem bardzo serio świata, Was samych, Waszych problemów. Wiele tekstów ma wymiar dydaktyczny – zauważacie gnębiące Was troski i od razu proponujecie rozwiązanie. Nawiązujecie do najbardziej podstawowych i najgłębszych emocji i uczuć – strachu i miłości, odwagi i odpowiedzialności, pasji i zachwytu, samotności i smutku.

Były teksty poświęcone wpadaniu w uzależnienia różnego rodzaju – one jednocześnie szukały rozwiązania i sposobu wyjścia z trudnej sytuacji, a czasami pokazywały, że ten pierwszy krok staje się początkiem szybkiego końca. Nie zawsze udaje się uwolnić od nałogu. Największe nadzieje pokładacie w rodzinie, miłości, wzajemnym wsparciu i odpowiedzialności. To dobrze wróży przyszłości świata.

Zaskoczyliście nas tekstami, w których remedium na kłopoty okazywały się czarodziejskie przedmioty, jakbyście stracili wiarę w to, że wystarczy rzeczywistości, że świat degraduje się tak szybko, iż tylko jakieś czarodziejskie działania mogą przywrócić traconą równowagę. Te opowiadania, więc, choć pozytywnie się kończyły, gdzieś głęboko są smutne, jak zawsze, gdy widzimy, że młodzieży kończy się nadzieja na ratunek, który może przynieść codzienna praca i działanie.

Wasze wprawki w prozie charakteryzowała bardzo dobra kompozycja, wzorowe rozłożenie akcentów, przemyślana puenta. Wiersze wciąż wymagają nieco więcej staranności, dyscypliny w utrzymaniu rytmu, rozłożeniu emocji, odejścia od rymów, gdyż nazbyt łatwo stają się banalne. Wciąż zachęcamy – jeśli chcecie pisać – czytajcie innych, sięgajcie po sprawdzoną poezję, po dobrą prozę – niech zawsze będzie dla Was natchnieniem, podpowiedzią, wzorem.

Dostaliśmy też prace, które są efektem zadanego wypracowania. Choć są dobrze napisane, bardzo dobrze przemyślane, to przypominamy, że nasz konkurs szuka „młodych Mickiewiczów” – tych, którzy zapisują to, co im w sercu gra, czują potrzebę pisania niezależnie od szkolnych wypracowań, uprawiają twórczość płynącą z wewnętrznej potrzeby i osobistej inspiracji.

Ponieważ konkurencja jest duża, postanowiliśmy nie uwzględniać prac, w których popełniono błędy, mimo że były bardzo ciekawe i prezentowały dobre pomysły.

Po długich i burzliwych naradach jury w składzie dr. hab., profesor nadzw. w Zakładzie Teorii Literatury i Badań Kulturowych Instytutu Polonistyki UP. - p. Bernadetta Żynis, p. Iwona Płóciennik nauczyciel języka polskiego w II LO w Słupsku oraz p. Dorota Kłos – również nauczycielka języka polskiego i filozofii w II LO postanowiło o następującym podziale nagród:

W kategorii poezja:

· I m-ce: (Anami) Natalia Zembrowska, uczennica IV LO im. Króla Zygmunta Augusta w Białymstoku za cykl wierszy: „Przejście”, „Eksmitowani”, „Tkanka miękka”

· II m-ce: (Lila) Liliana Zawadzka, uczennica SP im. Jana Brzechwy w Damnie za wiersz „Co to jest miłość”

· III m-ce: (Masza) Maria Kublik, uczennica SP nr 1 w Ustce za wiersz „Mama”

W dniach 27-29 marca w Wyższej Szkole Języków Obcych oraz na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu odbyły się zmagania finałowe 49. Olimpiady Języka Niemieckiego, w których uczestniczyło ponad 60 najlepszych uczniów tego przedmiotu z całego kraju. Te wyjątkowe osoby musiały wykazać się nie tylko doskonałą znajomością języka, ale również ogromną wiedzą o historii, literaturze i życiu społecznym w Niemczech.  Wśród nich znalazł się uczeń naszej szkoły NATANIEL KLIMEK i po trudnym etapie pisemnym i ustnym uzyskał tytuł FINALISTY tej Olimpiady. Wielkie i serdeczne gratulacje od całej szkolnej społeczności przekazuje nauczycielka Nataniela pani Małgorzata Zamorska-Hyła 

W dniach 16 - 20 marca uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wycieczce do Strasburga, Barcelony i na wybrzeże Costa Brava. 

Dopisywały nam humory, dobre samopoczucie i piękna, słoneczna pogoda. Podczas przejazdu do Hiszpanii zatrzymaliśmy się w ważnym mieście Unii Europejskiej, francuskim Strasburgu. Zwiedziliśmy centrum Starego Miasta z przepiękną katedrą i urokliwymi uliczkami i placykami oraz magnolią obsypaną setkami kwiatów.

W kolejnych dniach odwiedziliśmy jedno z ważnych miast Europy, Barcelonę. Zobaczyliśmy tam katedrę la Sagrada Familia, przespacerowaliśmy się ulicą Las Ramblas, zwiedziliśmy dzielnicę gotycką wraz z wielowiekową katedrą św. Eulalii i wąskimi, cichymi uliczkami oraz zabytkowymi placami. Wjechaliśmy również na wzgórze Montjuic, skąd rozciąga się szeroki widok na całe miasto.

Następne dni wypełniły nam spacery i zwiedzanie miasteczek takich, jak przepiękna Tossa de Mar, średniowieczna Girona, tyrystyczne Lloret de Mar ze średniowiecznym centrum oraz Figueres, gdzie spędziliśmy czas w Muzeum Salvadora Dali z najbardziej chyba dziwaczną elewacją zewnętrzną, jaką dane nam będzie zobaczyć. 

Nasi uczniowie mieli okazję rozmawiać w języku angielskim, hiszpańskim, francuskim i niemieckim. Spróbowali hiszpańskich turronów i francuskich rogalików. Zakupili prezenty i pamiątki, zrobili mnóstwo zdjęć. Mamy nadzieję, że będą miło wspominać ten wyjazd i zapragną odkryć jeszcze inne miejsca tych pięknych i ciekawych krajów.

Opiekunki grupy: Monika Rutkowska i Małgorzata Szwajkowska

W dniu 26 marca br. w V Liceum Ogólnokształcącym im. Zbigniewa Herberta w Słupsku przeprowadzono miejskie eliminacje Pomorskiego Konkursu Wiedzy o Samorządzie Terytorialnym, dedykowanego uczniom szkół ponadpodstawowych. Wydarzenie to wpisało się w wieloletnią tradycję – konkurs organizowany jest cyklicznie od 2006 roku. Jego nadrzędnym celem pozostaje krzewienie idei samorządności, pogłębianie wiedzy o życiu społecznym w wymiarze lokalnym oraz kształtowanie dojrzałych postaw obywatelskich wśród młodych ludzi.

Zgodnie z zapisami regulaminu, do kolejnego szczebla zmagań mogło zakwalifikować się trzech uczestników, którzy wykazali się najlepszą znajomością tematu i zdobyli najwyższą liczbę punktów z testu wiedzy. To właśnie oni będą reprezentować Miasto Słupsk podczas finału wojewódzkiego, który odbędzie się w Gdańsku.

W tegorocznej edycji zwycięski skład tworzą uczniowie II Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza w Słupsku:

• Jakub Szałacki

• Szymon Konewko

• Kamil Gardecki

Serdecznie gratulujemy laureatom i życzymy powodzenia w reprezentowaniu naszego miasta i szkoły na etapie wojewódzkim!

Wykorzystano zdjęcia z strony https://www.slupsk.pl/mieszkaniec/aktualnosci/xx-edycja-pomorskiego-konkursu-wiedzy-o-samorzadzie-terytorialnym-2026

Klasy 1c i 2bc w dniach 26-27 marca wzięły udział w wycieczce do Berlina. To był prawdziwy miks wrażeń.

Dzień 1: Tropikalny chill! Palmy, egzotyczne ptaki, motyle i wodne szaleństwo na Tropikalnej Wyspie. ​

Dzień 2: Intensywny spacer po Berlinie. Przeszliśmy drogę od symbolicznego Muru Berlińskiego aż po samą Bramę Brandenburską. Lekcja historii w najlepszym wydaniu.

​Baterie naładowane, wspomnienia zapisane!